ICCUSTRASCUOLPERTA PER CRESCERE INSIEME
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE DISCENDE DALLESIGENZA DI CREARE PERCORSI FORMATIVI TESI A FAVORIRE LO SVILUPPO EQUILIBRATO E INTEGRALE DELLA PERSONA UMANA.LA SCUOLA DI FRONTE A FENOMENI ALLARMANTI DI DISAGIO SVANTAGGIO DISADATTAMENTO DEVIANZA DISTURBI DELLAPPRENDIMENTO ABBANDONO E DISPERSIONE SCOLASTICA VUOLE FORNIRE RISPOSTE ADEGUATE CON PERCORSI MIRATI E FINALIZZATI ALLA FORMAZIONE DI INDIVIDUI DOTATI DI ELASTICIT MENTALE E DI APERTURA AL CAMBIAMENTO.PER IL PERSEGUIMENTO DI TALE FINALIT APPARE SUBITO DI FONDAMENTALE IMPORTANZA ELABORARE UNA RISPOSTA EDUCATIVA E DIDATTICA AI BISOGNI ESPRESSI DALLA SCOLARESCA DAL TERRITORIO E DALLA SOCIET. SU QUESTA PREMESSA CON LINTERVENTO QUI DI SEGUITO PREFIGURATO SI VUOLE RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO INSERITI NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE INCREMENTARE I RISULTATI E I LIVELLI DI APPRENDIMENTO NELLE PROVE INVALSI RIDURRE LA VARIANZA TRA LE CLASSI OFFRIRE A TUTTI GLI ALUNNI SPECIE QUELLI CON BISOGNI EDUCATIVI
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 99 num
- Achieved
- 90 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 84 num
- Achieved
- 81 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 31169.08 |
| Revolving Fund | 20396.72 |
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2018 | 50123.40 | 50123.40 | 97 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiary
- CERCOLA IC CUSTRA
Programming area
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa