CUP: F18G10000860007
ISOLAMENTO TERMICO ED ACUSTICO
Costo pubblico monitorato
€ 232.280,37
di cui risorse coesione
€ 232.280,37
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 116140.19 |
| Fondo di Rotazione (Co-finanziamento nazionale) | 116140.18 |
- Economie:
- € 25.778,67
Pagamenti monitorati
€ 232.280,37
di cui risorse coesione
€ 232.280,37
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2014 | 192133.03 | 192133.03 | 82 |
| 2015 | 40147.34 | 232280.37 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 22/08/2011
Inizio effettivo: 22/08/2011
Fine prevista: 21/08/2012
Fine effettiva: 04/12/2015
Natura
- Infrastrutture
- MANUTENZIONE STRAORDINARIA
Tema
- Energia
- Efficienza dell'energia, cogenerazione, gestione dell'energia
Territorio
Soggetti
- Programmatore
- MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, MINISTERO DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
- Attuatore
- ISTITUTO COMPRENSIVO E.DE NICOLA
- Beneficiario
- ISTITUTO COMPRENSIVO E.DE NICOLA
- Priorità QSN
- Miglioramento e valorizzazione delle risorse umane
- Obiettivo generale QSN
- Innalzare i livelli di apprendimento e di competenze chiave, l'effettiva equità di accesso ai percorsi migliori, aumentare la copertura dei percorsi di istruzione e formazione iniziale
- Obiettivo specifico QSN
- Accrescere il tasso di partecipazione all'istruzione e formazione iniziale
A Scuola di OpenCoesione
A Scuola di OpenCoesione ha seguito questo progetto nell’edizione 2017-18 con il team “ITEAM DON GNOCCHI” dell’istituto “LICEO ARTISTICO DON GNOCCHI” di Maddaloni, CASERTA.
Consulta il report Monithon.
Consulta il report Monithon.
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2007-2013
- Programma
- PON CONV FESR ISTRUZIONE - AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- qualità delle strutture scolastiche
- Obiettivo operativo
- Incrementare la qualità delle infrastrutture scol, l'ecosostenibilità e la sicurezza degli edifici scol; potenziare le strutture per garantire la partecipaz di persone diversamente abili e quelli finalizzati alla qualità della vita degli studenti.
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