CUP: H19G16000270007

LA SCUOLA CHE PIACE

SINTESI DEL PROGETTO

IL PROGETTO VUOLE AFFRONTARE IL PROBLEMA DELLA DIVERSIT NELLAPPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI PROBLEMATICI DIVERSI CHE PRESENTANO ATTEGGIAMENTI DI DISTURBO DISTRATTI AI QUALI LA SCUOLA NON SEMBRA INTERESSARE PERCH INCAPACE DI MOTIVARLI.LA NOSTRA SCUOLA VUOLE ESSERE AL SERVIZIO DI TUTTI ANCHE DI QUELLI CHE NON RIESCONO AD ADATTARSI AI NORMALI CANONI DI CONVIVENZA SOCIALE E CHE DANNO RISULTATI NON APPREZZABILI NEGLI APPRENDIMENTI.

Indicatori di realizzazione

Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale

Previsto: 1
Effettivo: 1

Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)

Previsto: 51 num
Effettivo: 48 num

Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)

Previsto: 65 num
Effettivo: 61 num

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I dati pubblicati sono aggiornati al 28/02/2022

Costo pubblico monitorato € 43.272,00 di cui risorse coesione € 43.272,00

Nome	Ammontare
Unione europea	25963.19
Fondo di Rotazione	17308.81

Pagamenti monitorati € 32.454,00 di cui risorse coesione € 32.454,00

Anno	Ammontare	Ammontare cumulato	Percentuale su finanziamento pubblico
2019	32454.00	32454.00	75

Scarica i pagamenti

Stato di avanzamento del progetto

In corso

Inizio previsto: 01/12/2018

Inizio effettivo: 07/01/2019

Fine prevista: 31/08/2019

Fine effettiva: 12/06/2019

Natura

Acquisto beni e servizi
CORSI DI FORMAZIONE

Tema

Istruzione e formazione

Territorio

Segni

Soggetti

Programmatore: MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, MINISTERO DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
Beneficiario: ISTITUTO COMPRENSIVO - SEGNI VIA MARCONI,15

Ambito di programmazione

Fondo Sociale Europeo (FSE): Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
Programma: PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
Asse: ISTRUZIONE
Obiettivo specifico: Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa

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