COMPETENZE DA SPENDERE
IL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PON IN RELAZIONE E CONTINUIT CON LA LOGICA FORMATIVOEDUCATIVA DELLISTITUTO E CON I PERCORSI GI INTRAPRESI DALLA SCUOLA PER SOSTENERE E SUPPORTARE GLI ALUNNI RAPPRESENTA UN PIANO DI INTERVENTI CHE PUNTA A CREARE UN SISTEMA DISTRUZIONE E DI FORMAZIONE DI ELEVATA QUALIT. LE ATTIVIT PROPOSTE DA UN LATO CREANO CONTESTI SPECIFICI DI APPROFONDIMENTO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E DELLE CONOSCENZE TEORICOPRATICHE DALLALTRO CERCANO DI PREVENIRE FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 60 num
- Effettivo
- 57 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 83 num
- Effettivo
- 66 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 37413.20 |
Fondo di Rotazione | 24482.80 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2019 | 20131.20 | 20131.20 | 32 |
2020 | 7421.40 | 27552.60 | 44 |
2021 | -1310.40 | 26242.20 | 42 |
2022 | -216.60 | 26025.60 | 42 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- II SUPERIORE GUIDO TASSINARI
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi