PENSARE AGIREESSERE
IL PROGETTO MIRA A COMPENSARE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO INTERVENENDO IN MODO MIRATO SU GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLT E BISOGNI SPECIFICI CHE RIVELANO UNA CONDIZIONE DI DIFFICOLT CHE SI MANIFESTA ALLINTERNO DELLA VITA SCOLASTICA SUL PIANO RELAZIONALE COMPORTAMENTALE E DEGLI APPRENDIMENTI E PUNTA AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI. SI INTENDE FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI NECESSARI PER PENSARE AGIRE ESSERE AL FINE DI SVILUPPARE QUELLE COMPETENZE EFFICACI CHE LI POSSANO SOSTENERE NEL PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI E NELLA VITA ADULTA. I MODULI PROGETTATI SONO CARATTERIZZATI DA UN APPROCCIO NON FORMALE E DAL LEARNING BY DOING LE SPECIFICHE ATTIVIT COINVOLGONO GLI STUDENTI IN SITUAZIONI CONCRETE CONDOTTE IN LUOGHI DIVERSI DAGLI ABITUALI CONTESTI FORMATIVI CHE CONDUCONO ALLA REALIZZAZIONE DI INTERVENTI IN SITUAZIONE. I DIVERSI MODULI MIRANO ALLA PRODUZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE IN UN CONTESTO NEL QUALE LO STUDENTE COINVOLTO PERSONALMENTE O COLLETTIVAME
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 92 num
- Effettivo
- 92 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 77 num
- Effettivo
- 77 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 30515.18 |
Fondo di Rotazione | 19968.82 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2019 | 50484.00 | 50484.00 | 100 |
2020 | 0 | 50484.00 | 100 |
2021 | -3528.00 | 46956.00 | 93 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- CMARE DI STABIA 1 CECCHI
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi