DIVENTIAMO COMPETENTI 2
PARTENDO DALLE INDICAZIONI NAZIONALI CHE MIRANO A PROMUOVERE E CONSOLIDARE LE COMPETENZECHIAVELA SCUOLA SI IMPEGNA CON TALE PROGETTOA GARANTIRE UNA RICADUTA DIDATTICA DI QUALIT.LA METODOLOGIA DEGLI INTERVENTI MODULARI TENDER ALLA FORMAZIONE DI ATTEGGIAMENTI FUNZIONALI ALLE CAPACIT DI PROBLEM SOLVINGDI ASSUMERE INIZIATIVE AUTONOME E FLESSIBILI E DI MOBILITARE I SAPERI PER GESTIRE SITUAZIONI COMPLESSE.CON QUESTO PROGETTO SI VUOLE SUPERARE LINSEGNAMENTO BASATO SULLA TRASMISSIONE DEL SAPERECHE GENERA NEGLI STUDENTI DEMOTIVAZIONE E DISAMORE PER LO STUDIOSOSTENENDO INVECE LESERCIZIO DELLA COMPETENZA CHE ASSECONDA LE MUTATE ESIGENZE DELLA SOCIET.GLI STUDENTI AVRANNO OCCASIONI DIDATTICHE CHE IMPLICHERANNO LA MOBILITAZIONE DI SAPERI PROVENIENTI DA CAMPI DISCIPLINARI DIVERSI.LA CAPACIT DI GENERALIZZAREORGANIZZARE IL PENSIEROFARE IPOTESICOLLABORAREREALIZZARE UN PRODOTTO MATERIALE O IMMATERIALE PER ASSOLVERE IN AUTONOMIA COMPITI SIGNIFICATIVICIO COMPITI REALIZZATI IN CONTESTO VERO O VEROSIMILE E I
Implementation indicators
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Target
- 1 num
- Achieved
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Target
- 95 num
- Achieved
- 95 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Target
- 69 num
- Achieved
- 64 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
| Given name | Amount |
|---|---|
| European Union | 37490.08 |
| Revolving Fund | 24533.12 |
| Year | Amount | Cumulative amount | Percentage on public financing |
|---|---|---|---|
| 2020 | 7212.00 | 7212.00 | 11 |
| 2021 | 48681.00 | 55893.00 | 90 |
State of progress
Entities
- Planning body
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiary
- IC MORANO CAL SARACENA
Programming area
- European Social Fund (ESF)
- 2014-2020 EU Structural Funds
- Programme
- NOP ERDF ESF EDUCATION
- Axis
- ISTRUZIONE
- Specific objective
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi