IL METODO MENTORING A PREVENZIONE E CONTRASTO DELLA DISPERSIONE E ABBANDONO SCOLASTICO-INTERVENTI A CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA
STIAMO ASSISTENDO ORMAI DA ANNI AL FENOMENO COMPLESSO E IN CRESCENTE AUMENTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA O DROPPING OUT, UNA PROBLEMATICA COMPLESSA CHE INCLUDE FENOMENI DIVERSI EPPURE PROFONDAMENTE INTERCONNESSI. CON IL TERMINE DISPERSIONE, INFATTI, CI RIFERIAMO A FENOMENI LEGATI A DUE AMBITI: A) L'ITER SCOLASTICO VERO E PROPRIO, B) IL DISAGIO GIOVANILE. RELATIVAMENTE AL PRIMO AMBITO (A) CI RIFERIAMO A: RIPETENZE, RITARDI RISPETTO ALL'ETÃ , RITIRI, IRREGOLARITÃ E SALTUARIETÃ DELLE FREQUENZE, MANCATI INGRESSI, ELUSIONE DELL'OBBLIGO (ADEMPIMENTO SOLO FORMALE), PROSCIOGLIMENTO DALL'OBBLIGO SENZA PROSEGUIMENTO DEL TITOLO, TRASFERIMENTI IN ALTRE SCUOLE E NATURALMENTE ALL'ABBANDONO SCOLASTICO COME ESITO FINALE E DRAMMATICO (IL RISULTATO). RELATIVAMENTE AL SECONDO AMBITO (B) CI RIFERIAMO A TUTTE QUELLE SITUAZIONI IN CUI L'ALUNNO PUR CONTINUANDO A FREQUENTARE LA SCUOLA, HA UN BASSO RENDIMENTO, MOSTRA SCARSA FIDUCIA NELLE PROPRIE CAPACITÃ , ESPRIME DISAGIO DI VARIO TIPO E IN DEFINITIVA
Indicatori di realizzazione
Persone inattive (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 2 persone
Persone inattive (maschi)
- Previsto
- 5 persone
- Effettivo
- 5 persone
Persone di eta' inferiore a 25 anni (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 2 persone
Persone di eta' inferiore a 25 anni (maschi)
- Previsto
- 5 persone
- Effettivo
- 5 persone
Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 2 persone
Titolari di un diploma di istruzione primaria (ISCED 1) o di istruzione secondaria inferiore (ISCED 2) (maschi)
- Previsto
- 5 perso
- Effettivo
- 5 perso
Famiglie che necessitano di servizi di cura e socio assistenziali
- Previsto
- 7 num
- Effettivo
- 7 num
Destinatari
- Previsto
- 7 num
- Effettivo
- 7 num
Destinatari Femmine
- Previsto
- 2 num
- Effettivo
- 2 num
Destinatari Maschi
- Previsto
- 5 num
- Effettivo
- 5 num
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| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 5000.00 |
| Fondo di Rotazione | 3500.00 |
| Regione | 1500.00 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- REGIONE LAZIO
- Attuatore
- MENTORING USA-ITALIA ONLUS
- Beneficiario
- MENTORING USA-ITALIA ONLUS
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- POR FSE LAZIO
- Asse
- ISTRUZIONE E FORMAZIONE
- Obiettivo specifico
- Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa