CRESCERE ATTIVAMENTE
IL PROGETTO HA LO SCOPO DI FORMARE CITTADINI CAPACI DI COSTRUIRE LA PROPRIA IDENTIT CONSAPEVOLI DEI CAMBIAMENTI CONTINUI DI UNA SOCIET MODERNA LIQUIDA IN CONTINUA EVOLUZIONE COMPETENTI NELLA SOLUZIONE DI PROBLEMI POLIRISOLVIBILI E CAPACI DI RICORSIVIT NELLE STRATEGIE ADOTTATE ATTRAVERSO UNA LABORATORIALIT ESPERITA DI GRUPPO CONDIVISIONE COLLABORAZIONE ED INCLUSIONE. ALUNNI COMPETENTI EUROPEI CHE OGNI GIORNO SONO CAPACI DI NUOVE SFIDE EDUCATIVE DI AUTOREGOLAZIONE E AUTOVALUTAZIONE DEI PROPRI PERCORSI DI CRESCITA. LA SCUOLA SI ASSUME IL COMPITO DI UNA FORMAZIONE PER LA VITA E DI UTILIZZARE LA COMPETENZA DIGITALE COME LINGUAGGIO TRASVERSALE E MULTIDISCIPLINARE PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE DISCIPLINARI E DI CITTADINANZA ATTRAVERSO LA PROPOSTA DI UN PROGETTO FORMATIVO CHE SI SVILUPPA IN VERTICALIT SCUOLA PRIMARIASECONDARIA DI PRIMO GRADO.IN COERENZA CON I BISOGNI DEL CONTESTO E GLI OBIETTIVI EVIDENZIATI NEL RAV E NEL PDM SI ATTIVERANNO 4 MODULI DI SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZI
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 16 num
- Effettivo
- 16 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 20 num
- Effettivo
- 20 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Fondo di Rotazione | 9955.80 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2019 | 9587.98 | 9587.98 | 96 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- STEZZANO CAROLI
Ambito di programmazione
- Piano d'Azione Coesione 2014-2020
- Piano d'Azione Coesione 2014-2020
- Programma
- POC PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse tematico PAC
- Istruzione
- Linea azione PAC
- Miglioramento delle competenze chiave degli alievi
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