POTENZIAMOCI
LA SOCIET LIQUIDA SI RIFLETTE IN MANIERA SEMPRE PI DIROMPENTE NEL CONTESTO DI RIFERIMENTO DEI NOSTRI ALUNNI. I CAMBIAMENTI AVVENUTI NEGLI ULTIMI TEMPI HANNO INFATTI DATO SPAZIO AD ATTIVIT CHE RICHIEDONO FLESSIBILIT CREATIVIT ATTITUDINE AL PROBLEM SOLVING CAPACIT DI GIUDIZIO CAPACIT DI INTERAGIRE E DI METTERSI NEI PANNI DEGLI ALTRI. PERTANTO IL PROGETTO SI PREFIGGE DI SVILUPPARE LE ATTITUDINI COGNITIVE E NON COGNITIVE SOPRATTUTTO DEI RAGAZZI CON SVANTAGGI CULTURALI E SOCIALI POTENZIANDO IN MODO INNOVATIVO ED INCLUSIVO LE SEGUENTI COMPETENZE CHIAVE COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE COMPETENZE IN CAMPO SCIENTIFICO TECNOLOGICO E DIGITALE.
Indicatori di realizzazione
Numero di progetti destinati alle pubbliche amministrazioni o ai servizi pubblici a livello nazionale, regionale o locale
- Previsto
- 1 num
- Effettivo
- 1 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (femmine)
- Previsto
- 80 num
- Effettivo
- 80 num
Allievi iscritti alla scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo e secondo grado (maschi)
- Previsto
- 72 num
- Effettivo
- 72 num
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
Nome | Ammontare |
---|---|
Unione europea | 33650.39 |
Fondo di Rotazione | 22433.61 |
Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
---|---|---|---|
2019 | 55362.80 | 55362.80 | 98 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- IC CAMPOMORONE CERANESI
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Miglioramento delle competenze chiave degli allievi
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