TDMUSICLAB LA MUSICA PER LAPPRENDIMENTO DELLE LIFE SKILLS
CON LATTUAZIONE DEL PROGETTO SI INTENDE POTENZIARE LAZIONE FORMATIVA DELLA SCUOLA PROMUOVENDO LO SVILUPPO DELLE LIFE SKILLS ATTRAVERSO LADOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI LABORATORIALI IN AMBITO MUSICALE. NELLO SPECIFICO IL PROGETTO NELLOTTICA DELLA SMART SCHOOL VUOLE RIORGANIZZARE GLI AMBIENTI DIDATTICI IN SPAZI MODULARI E FLESSIBILI CARATTERIZZATI DALLA PRESENZA DI STRUMENTI E ATTREZZATURE PER REALIZZARE ATTIVIT MUSICALI CON TECNOLOGIE DIGITALI COS DA RAFFORZARE IL RAPPORTO SCUOLATERRITORIO E DA PORRE LA SCUOLA COME PUNTO DI RIFERIMENTO NEI CONFRONTI DELLA CITTADINANZA. TUTTI I LOCALI DELLISTITUTO SONO CONNESSI ALLA RETE. IL PROGETTO INTENDE QUINDI POTENZIARE LA STRUMENTAZIONE DIDATTICA DEL LICEO MUSICALE CHE AVVIATO NEL CORRENTE ANNO SCOLASTICO DOTATO DI ATTREZZATURE CHE COPRONO LE ATTUALI ESIGENZE DIDATTICHE MA NON HA LA STRUMENTAZIONE PER REALIZZARE ATTIVIT LABORATORIALI E PER METTERE IN ATTO STRATEGIE CHE AVVICININO SEMPRE DI PI LA SCUOLA LA MERCATO DEL LAVORO.SI PREVEDE LA REALIZ
Indicatori di realizzazione
Capacità dell'infrastruttura per l'assistenza all'infanzia o l'istruzione sostenuta
- Previsto
- 658 num
- Effettivo
- 645 num
Laboratori attrezzati
- Previsto
- 3 num
- Effettivo
- 2 num
- Slide 1
- Slide 2
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 42991.70 |
| Fondo di Rotazione | 42991.70 |
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 67884.23 | 67884.23 | 78 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- MIUR ISTRUZIONE
- Beneficiario
- ITALO CALVINO CITTA DELLA PIEVE
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- PON FESR FSE PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L'APPRENDIMENTO
- Asse
- INFRASTRUTTURE PER L'ISTRUZIONE
- Obiettivo specifico
- Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi