P.S. 89/19 - UNITS - DOTTORATI - 35 CICLO
LÂUNIVERSITÃ DEGLI STUDI DI TRIESTE ATTIVERÃ BORSE DI DOTTORATO DI RICERCA DI 36 MESI. LE BORSE DI DOTTORATO SARANNO ATTIVATE E ATTRIBUITE NEL RISPETTO DELLE DISPOSIZIONI NORMATIVE E REGOLAMENTARI VIGENTI E SI CONCLUDERANNO ENTRO IL 28 FEBBRAIO 2023, COMPRESI EVENTUALI CASI DI SOSPENSIONE AI SENSI DELL'AVVISO. I PROGETTI RIFERITI A BORSE DI DOTTORATO CONTRIBUIRANNO A SVILUPPARE O A RAFFORZARE LÂINTEGRAZIONE CON IL SISTEMA PRODUTTIVO REGIONALE E/O GLI ORGANISMI DI RICERCA, ATTRAVERSO MECCANISMI DI RACCORDO E COLLABORAZIONE CON LE IMPRESE O GLI ENTI DI RICERCA REGIONALI O GRAZIE ALLA POTENZIALITÃ DI TRASFERIMENTO TECNOLOGICO DEI PROCESSI, DEI PRODOTTI, DELLE APPLICAZIONI O, COMUNQUE, DEI RISULTATI DELLA RICERCA.
Indicatori di realizzazione
Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (maschi)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Persone inattive (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 7 persone
Persone inattive (maschi)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 4 persone
Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Destinatari
- Previsto
- 11 num
- Effettivo
- 11 num
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- Slide 7
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 318285.05 |
| Fondo di Rotazione | 222799.53 |
| Regione | 95485.52 |
- Economie:
- € 89.429,90
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2022 | 636570.10 | 636570.10 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Soggetti
- Programmatore
- REGIONE AUTONOMA FRIULI-VENEZIA GIULIA
- Beneficiario
- UNIVERSITA DEGLI STUDI DI TRIESTE
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- POR FSE FRIULI VENEZIA-GIULIA
- Asse
- ISTRUZIONE E FORMAZIONE
- Obiettivo specifico
- Innalzamento dei livelli di competenze, di partecipazione e di successo formativo nell'istruzione universitaria e/o equivalente