CUP: D97H18000870009
LINGUA INGLESE PER IL SETTORE TURISMO/COMMERCIO
SINTESI DEL PROGETTO
IL CORSO Ê FINANZIATO DAL PIANO PIPOL ED HA COME OBIETTIVO SVILUPPARE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER OPERARE NELLE PROFESSIONI DEL TURISMO E DEL COMMERCIO AL DETTAGLIO IN LINGUA INGLESE: ACCOGLIENZA DEL CLIENTE, CAPACITà DI RISPONDERE ALLA RICHIESTE DI SERVIZI O DI PRODOTTI ESPRESSE DAL CLIENTE IN LINGUA INGLESE.
Indicatori di realizzazione
Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 1 persone
Disoccupati, compresi i disoccupati di lunga durata (maschi)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Persone inattive (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Persone inattive (maschi)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (femmine)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Lavoratori, compresi i lavoratori autonomi (maschi)
- Previsto
- 2 persone
- Effettivo
- 0 persone
Destinatari
- Previsto
- 12 num
- Effettivo
- 12 num
Durata in ore
- Previsto
- 200 ore
- Effettivo
- 200 ore
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
Costo pubblico monitorato
€ 29,60
di cui risorse coesione
€ 29,60
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 14.80 |
| Fondo di Rotazione | 10.36 |
| Regione | 4.44 |
Pagamenti monitorati
€ 29,60
di cui risorse coesione
€ 29,60
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2019 | 29.60 | 29.60 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 15/06/2018
Inizio effettivo: 18/09/2018
Fine prevista: 15/09/2018
Fine effettiva: 28/02/2019
Soggetti
- Programmatore
- REGIONE AUTONOMA FRIULI-VENEZIA GIULIA
- Beneficiario
- ATI 1 TS - IRES FVG - PROGETTO GIOVANI E OCCUPABILITA'
Ambito di programmazione
- Fondo Sociale Europeo (FSE)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2014-2020
- Programma
- POR FSE FRIULI VENEZIA-GIULIA
- Asse
- OCCUPAZIONE
- Obiettivo specifico
- Aumentare l'occupazione dei giovani
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