CUP: D59J11000460006
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE "F.LLI COSTA AZARA"
Costo pubblico monitorato
€ 205.931,60
di cui risorse coesione
€ 205.931,60
| Nome | Ammontare |
|---|---|
| Unione europea | 51482.90 |
| Fondo di Rotazione (Co-finanziamento nazionale) | 103492.94 |
| Regione | 50955.76 |
Pagamenti monitorati
€ 205.931,60
di cui risorse coesione
€ 205.931,60
| Anno | Ammontare | Ammontare cumulato | Percentuale su finanziamento pubblico |
|---|---|---|---|
| 2013 | 193140.20 | 193140.20 | 93 |
| 2014 | 12791.40 | 205931.60 | 100 |
Stato di avanzamento del progetto
Concluso
Inizio previsto: 25/05/2013
Inizio effettivo: 01/06/2013
Fine prevista: 15/07/2013
Fine effettiva: 16/09/2013
Natura
- Acquisto beni e servizi
- NUOVA FORNITURA
Tema
- Reti e servizi digitali
- Tecnologie dell'informazione e della comunicazione (...)
Territorio
Soggetti
- Programmatore
- REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA
- Attuatore
- ISTIT ISTRUZ SUPER COSTA AZARA
- Beneficiario
- ISTIT ISTRUZ SUPER COSTA AZARA
- Priorità QSN
- Promozione, valorizzazione e diffusione della ricerca e dell'innovazione per la competitività
- Obiettivo generale QSN
- Rafforzare e valorizzare l'intera filiera della ricerca e le reti di cooperazione tra il sistema della ricerca e le imprese, per contribuire alla competitività e alla crescita economica;sostenere la massima diffusione e utilizzo di nuove tecnologie e servizi avanzati; innalzare il livello delle competenze e conoscenze scientifiche e tecniche nel sistema produttivo e nelle Istituzioni
- Obiettivo specifico QSN
- Garantire a cittadini, imprese e Pubblica Amministrazione l'accesso alle reti, riducendo il divario infrastrutturale riguardante la banda larga nelle aree remote e rurali (aree deboli/marginali)
Ambito di programmazione
- Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR)
- Fondi Strutturali relativi alla programmazione 2007-2013
- Programma
- POR CRO FESR SARDEGNA
- Asse
- Asse 2 Inclusione, Servizi sociali, Istruzione e Legalità
- Obiettivo operativo
- Migliorare le strutture scolastiche per aumentare l'attrattività del sistema scolastico e formativo delle aree marginali.